Programaciones
Programaciones didácticas del Departamento de Francés curso 2025/26
Programaciones didácticas del Departamento de Francés curso 2025/26
El alumnado de 4º de ESO de Francés 1 ha trabajado durante un mes sobre una situación de aprendizaje muy... intensa.
Una historia de cartas, personas y relaciones entre ellas.
El resultado: el intento respetuoso de encontrar a los propietarios de esas cartas para devolvérselas mostrando que la vida real nos plantea posibilidades nunca imaginadas.
Gracias a Jesús Miguel Sánchez Espín por su tiempo y ganas; y a mi alumnado por su esfuerzo. Os quiero.
Inma Morato (Coordinadora Programa Bilingüe IES Ruiz Gijón).
Les élèves de 1ºESO A chantent “On écrit sur les murs” de Kids United pour fêter la Journée de la Paix. Nous avons choisi cette chanson, parce que Kids United est un groupe, qui fait de la musique tout en diffusant des messages de solidarité, de tolérance et d’espoir d’UNICEF, organisme du système des Nations Unies chargé de protéger les droits de chaque enfant, partout dans le monde, et en particulier les droits des enfants les plus désavantagés.
El alumnado de 1ºESO A canta “On écrit sur les murs” de Kids United para celebrar el Día de la Paz. Hemos elegido esta canción, ya que Kids United es un grupo de música, que difunde el mensaje de solidaridad, tolerancia y esperanza de UNICEF, organismo de las Naciones Unidas encargado de proteger los derechos de los niños y las niñas en todo el mundo.
El Departamento de Francés organizó una salida a Sevilla para presenciar la obra de teatro adaptado “Le malade imaginaire” (“El enfermo imaginario”) de uno de los considerados padres de la lengua francesa: Molière.
El pasado viernes 26 de enero, bajo un solecito agradable, llegaron al auditorio Nissan Cartuja, donde les esperaba la troupe RECURSOS con una versión adaptada al público juvenil.
Los grupos que asistieron, disfrutaron y aprendieron eran de 4º de ESO, 1º de Bachillerato y dos alumnas de 2º de Bachillerato, casi todo alumnado de Francés primer idioma.
La asignatura de libre configuración “Interpretación teatral en francés” fue la más beneficiada con esta experiencia ya que el alumnado que la cursa está inmerso en el montaje de la misma obra y, naturalmente, se sintieron absolutamente embriagados con lo que vieron en escena.
Enhorabuena al alumnado asistente por su participación y buen comportamiento y al profesorado implicado desde septiembre del año pasado en que esta jornada saliera bien.
IES RUIZ GIJÓN
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